第393章 科学界的盛宴(下)(2 / 2)

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不过,跟随这批货物一起来到法国的,还有两位爱尔兰技师,他们在莫兹利工厂充当学徒。在大股东皮埃尔的掩护下,他们用了两个多月时间,成功仿制了螺纹切削车床,尤其是滑动刀架的制造工艺,开始在巴黎北郊的莫顿基地里,复制与传播英国最先进span的/spanspan车/spanspan床/spanspan技/spanspan术/span。

……

下午3点,当安德鲁想着前往大会议厅,参加科学院年会时,文教卫部长助理夏普塔尔,带着拉格朗日院士来到第一执政的办公室。他们此span行/spanspan目/spanspan的/span,span是/spanspan向/spanspan安/spanspan德/span鲁院士索取一份《儿童智力量表》,目的是将异常儿童和一般儿童区分开来,并对其进行特别的教育。

安德鲁炮制的这份所谓的《儿童智力量表》,在另一时空叫做“比奈-西蒙智力量表”,是由法国心理学家比奈和其助手西蒙于1905年编制,属于世界上第一个智力量表。

《儿童智力量表》测验项目共有58个。所有项目都按照年龄水平分组,从3岁到13岁,每岁一组。有80%到90%的3岁正常儿童通过的项目放入3岁组,有80%到90%的4岁正常儿童通过的项目放入4岁组,依此类推。儿童最后能通过哪个年龄组的项目,便说明其具有此年龄组的智力水平。

就在安德鲁为夏普塔尔和拉格朗日,详解讲解《儿童智力量表》的使用方式与注意事项时,在丰饶楼对面的会议大厅里,第一执政的几位得意门生傅里叶、安培、马吕斯、吕萨克与泊松正在大厅主-席台上,公开演示“双缝干涉实验”,继而证明“光的波粒二象性”。

光的波粒二象性是指光既具有波动特性,又具有粒子特性。科学家发现光既能像波一样向前传播,有时又表现出粒子的特征。因此称光为“波粒二象性”。

17世纪,span英/span国物理学span家/span胡克与波义耳,以及span后/span来的荷兰著名天文学家、物理学家和数学家惠更斯支持span光/span的波动性。

然而,等到牛顿提出了微粒学说,导致光的波动性学说遭遇彻底打压。基于牛顿的崇高声望,人们对他的理论顶礼膜拜,重复他的实验,并坚信与他相同的结论。

于是在整span个/span十八世纪,几乎无人向“微粒说”挑战,也很少再有人对光的本性作进一步的研究。直到span另/span一时空的1801年,英国物理学家兼医生的托马斯-杨成功实施了双缝span干/span涉实验,提出光的干涉的概念和光的span干/span涉定律。

安德鲁之所以指导傅里叶、安培等人,提前了六年捣鼓出双缝干涉实验,目的在于挑战大英帝国在物理光学研究领域,近两百年的传统优势,继而打击盎格鲁-撒克逊人的自信心。

事实上,双缝干涉实验的装置非常简单,只需要一个有两个小孔的板子和一个光源即可。

实验的步骤如下:

1.将光源放在距离双缝板一定距离的地方。利用伏特电堆点亮的电弧作为持续光源,为了保证光源稳定,傅里叶等人事先准备了3个伏特电堆。

2.在光源和双缝板之间放置一个屏幕,以span便/spanspan观/spanspan察/spanspan干/spanspan涉/spanspan图/spanspan案/span。屏幕采取的是白色纸张作为反光材料。

3.将双span缝/span板放在光span源/span和屏幕之间,使得光线通过两个小孔射向屏幕。缝隙大小要span相/span同。

4.在适当的光线条件下,观察屏幕上的光斑分布情况。根据实验条件不同,会出现不同的干涉条span纹/span。

5.对屏幕上的光span斑/span进行测量并记录数据,计算出干span涉/span条纹span的/span间距和数量等参数,以便后续的分span析/span。

“在双缝干涉实验中,当光线穿过双缝板时,会形成一系列交替明暗的干涉条纹。这些条纹的形成是由于光子在穿过双缝板时,相互干涉产生的结果……

但依据牛顿的经典物理学的解释,光子应该表现出粒子的性质,因此它们应该通过双缝板上的两个小孔中的其中之一,撞击屏幕上一个点。然而,在实验中观察到的情况却与这种解释不同……

实验证明,当光线穿过双缝板时,它们并不仅仅只是像粒子一样直线飞行,而是会发生波动,形成干涉条纹。这说明光即具有波动性又具有粒子性,或者说体现了波粒二象span性/span。”

傅里叶的span这/span一段总结性发言在与会者中,最span终/span激起了轩然大波,很快,台下的法国物理span学/span家、数学家与其他科学家,纷纷起身鼓掌,为这一群年轻人的重span大/span发现而呐喊助威。

曾几何时,当天才的笛卡尔提出光的两点假说之后,法国人就在光学领域彻底落后于老对手英国近两百年。而在今日,终于有了扬眉吐气的这一天。

尽管在场的科学家们大都知道,span傅/span里叶、安培、马吕斯、吕萨克与span泊/span松,span这/span些年轻人的span眼/span下成就,不过是他们“站到一个更年轻的巨人”的肩膀上。而这个年轻的巨人,就是安德鲁-弗兰克。

…….

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